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克里斯托弗·诺兰执导的电影《奥本海默》引起了广泛的关注和热议。这部电影讲述了美国著名物理学家、被誉为“原子弹之父”的罗伯特·J.奥本海默的一生。通过还原他的生活和他所处的时代，影片向观众呈现了美国研究原子弹以及“曼哈顿计划”那段重要而曲折的历史。

科学的初衷是为了人类的进步和发展，为了让这个世界变得更好。然而，原子弹的研究成功，却让奥本海默成为了一个左手握着橄榄枝、右手握着摧毁世界终极武器的双重矛盾角色。核威胁至今仍然是我们这个时代巨大的阴影。对于这段历史，我们应该如何去看待呢？

虽然历史课本上对于奥本海默和曼哈顿计划有所提及，但是绝大多数观众对于奥本海默本人以及影片中出现的其他历史人物并不熟悉。这其中还包括了一批跟原子弹息息相关的历史人物，其中也不乏女性的身影。

1943年，奥本海默与格罗夫斯开始在全国范围内寻找能够帮助他们实现目标的人才。在他们的眼中，人们无论是男是女、老是少、有无博士学位或技术经验，只要有贡献，他们都会给予充分的考虑。曼哈顿计划总共动员了13万人参与其中，其中11%是女性。在这些女性中，有许多人在很多工作上表现出色，甚至超过了男性。

然而，大多数曼哈顿计划的参与者最终都没能被历史铭记，他们的名字被人们遗忘。但是，历史不应该忘记他们和她们。正是因为这些普通的工作人员的付出，曼哈顿计划才得以成功。他们默默地为了一个共同的目标而努力，为了保卫国家的安全，为了维护和平而无私奉献。

尤其是女性的贡献更加值得我们正视。在当时的社会背景下，女性往往被边缘化，被限制在家庭和传统角色中。然而，在曼哈顿计划中，女性得到了平等的机会，展示了她们的才华和能力。她们在物理学、工程技术、计算等领域做得出色，发挥了重要作用。

电影《奥本海默》所呈现的故事不仅仅只是一个物理学家的传记，更是一段关于勇气和牺牲精神的故事。通过还原历史，影片向我们展示了人类思维的边界和科学研究的复杂性。它提醒我们，在科学的推动下，我们不能盲目追求技术的进步，而是应该审慎地思考和权衡其对人类和社会带来的影响。

核武威胁永远是人类面临的重要问题之一。这使得我们更加需要关注历史，了解曾经发生过的事情，以便从中汲取教训。对于奥本海默和他所代表的矛盾角色，我们不应该简单地将其简化成一个正面或者是负面的形象。我们应该理解他作为一个科学家，在面对伦理和道德困境时的挣扎和抉择。

电影《奥本海默》的上映为我们提供了一个机会，去重新审视历史，深入了解奥本海默其人其事和与之相关的历史人物。更重要的是，我们应该从中思考和反思科学的力量以及人类如何在面对科学带来的伦理和道德困境时做出正确的选择，以实现人类的进步和发展。